房县新闻网讯 通讯员 王 娉 报道：为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，房县天明小学以主题实践活动为载体，以加强未成年人思想道德建设为途径，采取“三结合”的方式，开展“弘扬雷锋精神，做新时代的小雷锋”系列活动。 　　

一是把学雷锋活动与传统教育相结合。学校通过校园广播、主题班会、专题讲座等形式，开展“讲雷锋故事”、“唱雷锋歌曲”、“争做新时代小雷锋作文竞赛”等丰富多彩的活动，进一步教育引导学生继承和发扬雷锋精神，努力营造积极向上的活动氛围，号召全校2000名学生“知雷锋、学雷锋、做雷锋”，自觉做雷锋精神的传人。

二是把学雷锋和志愿者服务活动结合起来。天明小学少先队组织少先队员代表成立“志愿者服务队”、 “小雷锋行动组”，走进困难家庭，送去关心，奉献爱心；队员们来到福利院帮老人打扫卫生、整理房间；利用每周五下午活动课时间，走进社区，帮助居民清扫道路、清除小广告。他们如同一个个爱心小天使，为他人和社区付出了劳动，送去了关爱，以实际行动践行雷锋精神。

三是把学习雷锋精神与《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻落实有机结合。各班通过背《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展《小学生日常行为规范》、《小学生守则》知识竞赛活动，加强学生的常规教育，培养学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。宣传身边的小雷锋和优秀班集体的典型事迹，引导全校学生学习榜样，争做小雷锋。

通过系列主题实践活动的开展，全校举办大型学雷锋专题讲座4次，办学雷锋宣传展板24个，开展学雷锋读书活动2次，评选“雷锋班”12个，组织志愿者活动4次，涌现出助人为乐、主动做好事的“小雷锋”300余人次，日、周“行为规范”考评优秀人数比例不断提升。天天学雷锋，个个像雷锋、处处有雷锋的新风尚逐步形成,许多同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。