房县新闻网讯 通讯员 张军 方凡 报道：4月23日,一场以“强化目标意识”为主题的“同课同构”校本教研活动在房县实验小学进行，全校语文教师参与活动。

活动中，三年级的李小燕和四年级的欧阳亚陵两位青年老师共同为大家展示了《惊弓之鸟》一课的授课，两位老师上课的内容、教学设计相同，课件相似，但有了教师和学生个性化的演绎，营造出了不同的课堂，放射出异样的精彩。李老师用甜美的声音吸引着孩子倾听；用精炼的导语牵引着孩子们的思绪；用多样的朗读演绎着书中故事。欧阳老师用独特导入激起孩子们的好奇心，用贴心的评价激励孩子们学习的热情，用铿锵的语言点拨孩子字正腔圆地朗读；用娓娓道来的引领开启孩子智慧的领悟；用活跃开放的交流斗弄孩子嗨起来。两位老师虽然是用同一份教案，同一个教学思路，但教学过程却又各有千秋，但都达到了预定的教学目标，赢得了听课老师们经久不息的掌声，也让老师们明白了什么是“同课同构”。

课后，听课老师们对两位老师的授课进行了点评，对两老师的精彩展示点赞的同时，也对“同课同构”教研活动提出很多有创造性的建议。该校教导主任谢琴就开展“同课同构”校本教研做了详细的阐释，她说：“本次活动旨在让老师们了解什么是‘同课同构’，怎样同中有异，最终目的是关注教学目标的达成，这也是我们强化教学目标意识的一种探索。”

本次活动该校拓宽校本研修渠道，创新校本教研活动形式的一项新举措,对教师们进一步转变传统教学模式，优化课堂教学，实现教学目标达成具有现实的意义。