房县新闻网讯 通讯员 陈丽 报道:为了打造“愿学、乐学、会学”的高效英语课堂，六年级近日组织学生进行了“单词记忆争霸赛”的活动。

本次活动以小组为单位参赛，分为初赛、复赛、决赛的淘汰制赛制。以全班学生所坐组为单位分成八个小组，每个小组需派出三名学生出战：自己小组指定一名，对方小组指定一名，剩下的一名由小组内部用“石头、剪刀、布”的方式产生。学生所需记单词全部为课本内容即第二到第五单元所学动词的过去式，每个学生写出40个动词原形，参赛选手则需从班上45名学生的考卷中随意抽取并进行作答。

有别于平时单一的英语听写，这种耳目一新的竞赛模式，充分调动了学生的积极性和参与性。在听写过程中，每个学生所写的40个单词都有可能成为考卷，因此学生出考卷的时候都很踊跃。在准备过程中，单词记的好的学生会找课外活动时间，帮助单词记得差的学生去记单词。在此次书写过程中无论是用时还是单词正确率都比平时要高很多。

在经过初赛、复赛、决赛后，六组的6名学生以绝对的优势取得了这次比赛的胜利，赛后他们分享了他们组记单词的诀窍：一有时间小组成员聚在一起相互抽查，相互监督，课堂上积极完成老师当堂课的任务。该班英语老师表示，以后的教学中还会有用更多、更好的英语学习方式，让学生在简单、轻松的氛围中掌握新的知识点，使英语学习成为一件快乐的事情.