房县新闻网讯 通讯员 杨莉咏 报道：“‘陪着’不等于陪伴，在陪伴孩子做作业时，家长要做到不开电视，不玩手机，不唠叨，不指责，不虚假表扬，给孩子高质量的陪伴。”10月10日，在七（1班）学生张智昊的家里，房县实验中学班主任老师郭顺宏和英语老师付明珠正与该生家长就如何给予孩子高质量陪伴的家教话题进行热烈地讨论，成为该校近日开展“家访手牵手，做有温度教育”主题家访活动的一个缩影。

本着“搭建家校心桥，共享幸福教育生活圈”的家校共育理念，近日，实验中学动员全体教师在课余时间对学生进行了有针对性的家访。为确保家访实效，家访前，班主任预先拟定了家访对象和家访内容，家访过程中，他们采取“电话预约、逐个登门”的方式，挨家挨户走访。

在学生贾梦茹家中，班主任孙燕兵老师仔细询问学生在家里的学习生活状况，针对学生作业磨叽、效率不高、时常开夜车的低效学习给出了具体的指导建议；在学生吴庆峰家中，英语老师付明珠详细了解了他的兴趣爱好、文体特长，鼓励他发挥兴趣特长，积极参加校园艺术节活动，展现自我魅力和青春风采；在学生邢菲雪家中，班主任蔡世荣老师围绕提前到校安全隐患、交通安全、节假日安全、请假期间安全等安全事项与家长进行了交流探讨，就家校携手，无缝对接学生安全网络与家长达成一致意见；在学生邢欣悦家中，班主任胡昌平老师给家长认真介绍了学校组建校工委，开展“红色十月，红色少年”建队日系列的活动概况，希望得到家长全力支持，并就学校近期即将开展的家长分期培训、家长开放日活动征询了家长的意见。

家校手牵手，师长心连心。此次家访活动的开展，进一步拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，爱在家访路上让教育更有了温度。