房县新闻网讯 通讯员  余清湖  报道：近日城关四中教室座椅少了靠背，多了展示板。

为调动学生学习的积极性，城关四中从学生的需要入手，想方设法改变教学环境，使学生明确学习目的，以推动学生自觉、主动、积极地获取知识，发展能力。 

由于学生多，空间有限，座椅靠背占了大量空间，经上报城关镇中心学校批准，锯了靠背，空出80厘米的空间，学生能第一时间到位展示；教室后黑板重新设计成各小组展示台。教师设计一些与教学内容相关的学生想知而未知的问题，经学生展示并讨论，大大激发了学生的求知欲望。学生在课堂上充分活动、动脑、动口、动手，在学有所得中体会到学习的乐趣，促使学生形成认识兴趣。                        

教学实践证明，学生对展示讨论活动产生浓厚兴趣，产生探求新知识的热情。成为每一个学生较稳定的，持久的学习动力。 促进了学生注意力稳定集中，提高了学生学习的积极性，提高了教学的质量。每一个学生的成长是城关四中发展的第一要务。