房县新闻网讯 通讯员 杨莉咏 报道：“王浩同学在使用勾股定理解决本题时出现了什么问题，有谁知道，请举手回答。”唰唰，课堂上瞬间举起许多只高高扬起的手，“我”、“我”……同学们争先恐后，不甘示弱，炽热的展示欲望和浓厚和谐的学习氛围淹没了参与听课的所有评委和数学学科组教师。这样精彩的数学课堂只是房县实验中学近日开展“学案导学+小组合作”课堂教学大比武活动的“冰山一角”。

为迎接县教育局举办的首届中小学教师教学技能大赛，进一步推进“学案导学+小组合作”课堂教学改革，提升教师课堂教学水平。12月3日—28日，由教务处精心组织的房县实验中学教学大比武活动火热开展。

活动原则上不设年龄限制，鼓励所有教师全员参与，36周岁以上的教师讲示范课，36周岁以下的教师讲达标课。活动要求教师严格按照“136”模式六大环节的学科模式进行授课，课堂体现导学案与小组合作的深度交融，凸显学生学习过程的主动参与。整个活动分两个阶段进行。第一阶段（12月3日—14日），各备课组进行预赛，组内教师打分初评；第二阶段（12月17日—28日），教师以学科组为单位进行决赛，由评委组打分终评。活动将最终评选出语数英各学科组一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，理化组一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名，政史地生组一等奖2名、二等奖3名，三等奖3名。决赛各学科组一等奖获得者将被推介为参加县首届中小学教师教学技能大赛的种子选手。

活动中，全体教师积极行动，踊跃参与。各参赛教师课前精心设计导学案，厘清课堂基础点、侧重点、疑难点，认真进行课堂整体架构，网罗各种教学资源，请教身边名师专家，一遍遍进行试讲、磨课、评课议课，力争在比赛中显示出自己最高的教学水平，在教技的舞台上一展风采，演绎出一堂又一堂精彩绝伦的“完美课堂”。高兴翠老师的课循循善诱，层层深入，双基和重难点落实十分到位；屈青合老师课堂上的小老师语言流利，讲解鞭辟入里，有深度有高度；张贤老师创设圣诞节学习情境，吸睛指数100%，整堂课师生配合默契十足，和谐有余……

杏坛武林谁高手，勇夺第一我争先。活动的开展，为全体教师提供了一个切磋教艺的良好平台，助推教师在不断的自我研磨、相互学习和交流研讨中更新教学理念，改进教学方法，提升课堂教学水平。