房县新闻网讯 通讯员 张军 杨可报道：4月15日上午，房县实验小学全体校委会成员、班主任共70余人汇集在该校五年级各班教室参加“小组文化建解读”现场会。学生以小组为单位，纷纷向前来参观的学校领导、老师们解读了各自的小组文化内涵。

“我们小组的名称是勤奋组，勤奋组的内涵用一句诗概括就是‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’，我们小组的口号是：把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！”“我们小组的奋斗目标是：团结奋进、力争上游、品学兼优。……”现场会上，各个小组长指着小组牌，利用课件分别从组名、小组口号、奋斗目标、小组成员分工及职责、周星评定、小组公约六方面对小组文化进行了全面且细致的阐述。参会老师们一直赞同五年级的小组文化建设很科学，具有引领性，与会教师刘芸说:“通过听取五年级小组文化建设的现场汇报，使我更明确了这一工作的重要性和具体的操作策略，下一步也将在我的班级着手指导小组文化规范建设。”

据悉，为了提升班级管理效能和课改质量，本学期学校将“班改课改一体化”作为学校的一项重点工作，相继出台了《“班改课改一体化”指导意见》和《“班改课改一体化”试点年级、试点班级实施方案》，并以优化“学习小组建设”为基本抓手，分别从小组组建、小组管理、小组文化、小组培训、小组评价、小组合作学习等方面进行规范，学生在“小组文化”的熏陶下，发挥“小组合作”的效能，培养合作意识、竞争意识、增强小组凝聚力和班级荣誉感。暨提高了班级管理效能，又促进了学习质量的提升，推进了“班改课改一体化”的进程。

下一步，学校将进一步探索小组管理、小组评价、小组合作学习的有效方法，为班改增动力，为课改添活力。