房县新闻网讯 通讯员 钱丽报道：疫情防控期间，怎样检测学生”停课不停学”的”居家”学习效果？怎样发现问题，对症下药，解决学生“居家”学习遇到的困惑？房县二中积极探索“互联网+教育”新模式，利用网络平台，通过线上“云测试”检验学生学习效果，让线上教学落地生根。4月7日-8日，房县二中高三年级学生通过家校联手，借助微信班级群、QQ群、腾讯会议、钉钉等平台在家中完成了一次“不见面”的全校统考，500多名学生参加了此次考试。

据悉，该活动由学校统筹安排，由学校教务处牵头布置，高三年级组具体落实。为保证线上考试有序进行，高三年级制定了详细的考前计划，并召开班主任会议，对考试过程进行具体、细致安排。各班班主任通过线上班会课给各家长、同学传达此次考试有关要求，对学生进行诚信教育，不抄袭、不看手机、不查阅资料。同时，同时做好家长的动员和沟通工作，让家长参与其中，履行监考员职责，严把考试过程为孩子创造一个尽可能好的模拟考试环境。

这次考试与高考日程安排一样，连续两天，考场在家中，家长当监考，考生“云交卷”。根据考试要求，每场开考前20分钟，学生们上线打卡签到，并准备空白纸张作为答题卡，当科考试前10分钟，由任课教师通过班级微信群发布试卷，学生获取电子试题后居家自我管理或在家长监督下完成测试，每科考试时间结束后，学生应马上停笔，考试后预留10分钟时间，学生用手机进入指定APP平台，通过拍照答题卡发送图片的方式上交答卷。

作为“现场考官”的家长按照模拟高考准时到位，在规定考试时间帮助高三学生获取电子试卷，并维持考场秩序，监督学生不可利用网络和工具书搜查答案，不可利用社交平台进行交流，不可做与考试无关事宜，保证了考试的公平性和严肃性。家长参与体验学校的管理，是家校共建的一个缩影，也是为了能充分发挥家长的重要作用，提高学校教学透明度，从而带动更多家长能够与学校精诚合作，培养孩子向更好的方向发展。

通过此次云测试，可检验这段时间高三学生居家学习、特别是参加网上直播课的学习效果，以查漏补缺提升学生的学习效率。同时，教师在阅卷过程中也能了解学生对知识掌握的程度，及时发现问题，总结归纳，并相应调整教学计划和任务重点，更好地促进学生的学习。