房县新闻网讯 通讯员 罗兴超 报道： 为帮助广大青年教师正确把握课堂教学改革基本理念，促进全体教师专业发展，规范、高效开展教育教学工作，日前，房县思源实验学校在多功能报告厅举行了师徒结对仪式，全体教职工参加，由教务处负责人主持。

师徒结对仪式现场

首先，教务处负责人宣读了师徒结对帮扶内容及要求，公布了师徒结对帮扶对象。他指出，帮扶的内容包括：课前、课中、课后组织教学的方法与策略，“核心素养导向的1235课堂教学模式”教学设计方法与策略、课堂实施方法与策略，智慧课堂环境中“核心素养导向的1235课堂教学模式”备课、上课的方法与策略。他要求，每周至少完成规定的帮扶、互学内容，听、评、研落实到位；虚心学习，共同成长，不断提升专业技能。

徒弟们鞠躬敬茶行拜师礼

师徒结对仪式上，徒弟们端着茶，鞠着躬，正式拜师。一句句“师傅，请喝茶”，蕴含着尊师重教的优良传统。教师们喝着茶，也感觉到了身上沉甸甸的担子，随后师徒合影留念，留下这一愉快的时刻。仪式在愉快的气氛中结束，也是师徒双方互学进步的开始。

师徒合影留念

校长张瑛波在总结中指出，学校在第36个教师节到来之际，举行了师徒结对仪式，旨在发挥骨干教师的帮扶作用，加快青年教师的成长步伐。师徒之间要加强联系，按照结对帮扶内容及要求去认真落实，青年教师要勤学好问、虚心求教，骨干教师要做好“传帮带”工作，真正促进师徒的共同发展。

据了解，房县思源实验学校是一所新建的九年一贯制学校，2018年秋才正式招生开学，根据学校工作需要，每年都有一批新进的青年教师。关注青年教师的培养，促进青年教师的专业化成长，使他们尽快适应学校的教育教学工作，并获得及时、必需的帮助，是促进学校持续发展的关键。此次“师徒结对 互学共进”教师专业发展活动，正是学校加快青年教师专业成长的重要举措，将有利于学校教育教学质量的稳步提升！