房县新闻网讯 通讯员 代然  欧阳亚陵 报道：为鼓励学生发展特长，树立身边典型，培养学生全面发展，提高班级管理精细化水平，加强学生日常行为规范的有效养成，促进班风、学风、校风建设。近日房县实验小学二年级结合学校班改课改一体化工作，扎实开展星级联创活动。

各班根据学生年龄结构，心理特点，确定学生行为习惯养成目标。并与家庭教育结合起来，进行家长评价、教师评价、同学互评有机结合，促进学生全面发展，力求做到每日一评、一周一小结。每周，按照星级评比标准，班里都会评出“星级少年”，五星分别为“勤奋学习之星、卫生环保之星、文明礼仪之星、团结守纪之星、健康安全之星”。每周临近尾声时，每个老师会针对每周表现优秀的同学颁发表扬信。这一张张表扬信，既是对孩子们努力的肯定，也是寄托着老师对他们的期望，更传递着每位老师对孩子深深的无私的爱。

“赏识教育”是小学阶段不可少的教育方式，该校老师利用表扬信激励和肯定，孩子们在班级学习、卫生、纪律等各方面的表现，通过表扬把好的习惯和态度固化下来，影响自己，影响同伴。

一张张小小的表扬信，都是在给孩子们带来肯定和鼓励，这些赞扬的文字里记述着老师们眼里孩子点滴的进步，而信中的小主人，骄傲地站在老师身旁，眼神里是满满的自豪，是被老师和同伴认可的喜悦与幸福。“爱学生，是教育的根本，没有爱，就没有教育。”对房县实验小学老师而言，对学生的挚爱，对教育的执着，就是该校“为每个孩子拥有幸福人生奠基”办学理念最真挚、最朴实的诠释。

活动开展以来，每个孩子都积极争当“星级少年”，都想成为一颗闪亮的星。在这样的氛围下，学生的行为习惯好了，学习成绩也进步了，学校的面貌焕然一新。学生的个性得以发展，每一个学生都可以体验和享受到成功的快乐。