房县新闻网讯 通讯员 陈堡垒 近日，经县级推荐、市州评审、省级审核，湖北省教育厅公布了首批省级示范教联体名单（共99个），全市共有7个教联体入选，房县实验小学教联体成为该县第1所被认定的省级示范教联体。

为深入贯彻落实湖北省第十二次党代会精神，房县教育局高度重视，积极谋划，将教联体建设纳入“教育强县”战略，2023年，房县实验小学和房县天明小学挂牌成立融合型教联体，以“共同缔造”理念为引领，以“共谋共建共管共治共享”为抓手，以办学管理体制机制改革为动力，着力提升教育基本公共服务水平，重塑了该县共生共荣的融合型教育生态，实现了“一校两区三址”“七个一体化”格局，为加快湖北省教育改革发展试点先行贡献了房县教育智慧。

聚焦“体制改革”，教联体内部共治共理。重构组织体制，设教联体书记1人，建立党总支顶层设计引领、3个党支部有序推进，3个学段党小组模范带动的“三级”联动党组织体系。一年来，教联体积极组织开展各类党组织活动，“三重一大”要事由总支委员会讨论商议，切实发挥教联体党总支履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用。重构行政体制，实行“1+2+4+9+5”行政管理模式，即教联体校长1人，校区校长2人，教联体运行办公室4个，校区内设九个机构、五个学部，建立各岗位工作职责，形成教联体主导、校区主体、内设机构主抓、级部主为、办公室主督的运行机制。

聚焦“队伍建设”，教联体教师共用共管。坚持“均衡发展 优质发展”原则，制定《房县实验小学教联体教师管理办法》，统筹两校区教师编制和岗位职数管理，真正实现“学校人”向“教联体”人转变，积极探索教联体统一管理形式，教联体统一调配中层干部、县金种子、银种子教师交流共计40余人，大力实施体育、美术、科学、音乐、心理健康等紧缺教师“走教帮扶”制度。

聚焦“教育教研”，教联体教学共研共进。教联体内统一开展各类教学、教研活动，组建名师工作室、举办名师大讲堂、线上+线下集体备课、学部管理现场会、教育教学现场会等各类教研活动，积极探讨核心素养下大单元教学新样态，一年来，教育教学质量稳步提升。稳步推行教联体内教师跟岗交流等活动，每两周举行一次班主任培训，分享治校带班方略、教育教学经验，达到互学互鉴，共同提升。

聚焦“协同育人”，教联体生态共筑共育。着力构建“教联体主导、学区主体、学部主抓、班主任实践”的德育体系，建立年级、学科共同体，大型活动各校区同频开展，举办“家长开放日”活动，学生互换校园体验活动，让家长和社会各界人士进校园、进课堂，积极了解教联体建设，并建言献策，定期听取党代表、人大代表、政协委员和基层群众代表对教联体的意见和建议，通过法制讲座、社会关爱等形式，凝聚多方合力，有效推进了家校育人共同体建设。

一年多来，该教联体常态组织开展了党建共建、师资共融、教学共研、常规共检、学生共育、资源共享等系列特色活动，今后，房县实验小学教联体将继续探索，全方位提升办学水平和教育质量，努力办好学生、家长、社会满意的教育。