房县实验小学 陈科东  戢妮  报道： 为提升教师科研能力，及时检验阶段成果，增强课题研究的时效性， 1月13日，房县实验小学召开了数学课题研究中期汇报会议。此次会议主要以市级课题“小学数学图形与几何领域发展学生量感的教学策略研究”中期汇报为契机进行交流培训，房县教育局数学教研员柯玉琴主任莅临指导，学校相关负责人和课题组全体成员参加了此次活动。

课题负责人陈科东老师重点围绕课题研究的背景及意义、理论依据及概念界定、研究目标及主要内容、研究思路及过程和阶段性研究成果及收获等五个方面进行详细的阐述。柯玉琴主任充分针对实验小学2023--2024年度教科研工作取得的阶段性进展和成效给予了充分肯定：一是课题研究真实，看得见成果；二是课题有扎实的研究过程；三是课题是有价值的研究，有助于老师教学和学生学习，强调了学生量感的培养在数学学习生涯中的重要性。柯主任还对本课题后续的研究提出了指导性建议：要提炼阶段性的研究成果，并反思存在的问题，思考改进措施，不断取得新的突破和进展，有更大的推广价值，为顺利结题早做准备。

本次课题中期汇报活动，既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期持续研究的一次专业引领。课题组成员都深刻共鸣自己正与科研共成长，在今后的教育教学中必将砥砺前行，结合我校实际，在实践中探索，在探索中总结，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果！