房县新闻网讯 通讯员  罗兴超 报道：为进一步明晰课题研究的思路，发挥教育科研的作用，提升教师的教育科研能力，2月25日，房县思源实验学校举行了2025年春季课题开题报告会。教科研工作领导小组成员、全体课题研究组成员共计20余人参加，报告会在五楼党员活动室举行，特邀县教育科学规划领导小组办公室唐自力莅临指导。

开题报告会上，教科室为2025年立项的县级课题颁发了立项通知书，4名课题组主持人围绕“课题的背景及理论和实践意义”、“省内外同类课题的研究状况”、“课题研究的目标、内容和思路”、“课题研究方法”、“课题实施保障”和“研究计划与预期研究成果”等方面展开了汇报。阐述了课题研究背景、目的和意义，明确了课题研究的内容，分析了课题研究的现状，并规划了课题的主要研究方法和实施措施，介绍了课题组的人员组成和责任分工等方面，向与会课题组成员作了详尽的汇报。

随后，各课题组成员代表作了表态发言。“我们将不断加强自主学习，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，积极参与课题组的各项活动，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，及时对实施方案进行一些必要的调整和细化，积极投身课堂实践，多与组员交流沟通，弘扬协同合作的团队精神。”课题组成员在发言中讲道。

最后，由县教育科学规划领导小组办公室唐自力对参与开题的课题作了中肯的点评，对课题的研究方向与价值给予高度肯定，也提出了系列极具建设性的宝贵意见。并对课题研究作了具体指导，指出要把课题研究作为一项常态化工作来抓，让课题研究和课堂教学两者相互融合，彼此促进，从而提升教学质量；要紧紧围绕课堂教学这个中心，立足课堂、研究课堂、改变课堂，要坚持实效性、科学性和共赢性，鼓励教师们积极投身教育教学研究，形成良好的教科研氛围。

此次开题报告使各课题组明确了今后课题的研究内容和方法，明晰了课题研究的思路和方向，为课题的深入研究奠定了坚实的基础，为全体教师们提供了一个交流学习、共同进步的平台。下一步，该校将为课题研究提供全方位的支持与保障，全体教师协助课题组成员解决研究过程中的问题，不断探索教育科研的新途径，厚植科研土壤，以科研促课改，以教研促教学，开启教研新篇章。