房县新闻网讯 通讯员 李英 杜梦珍 薛源源 报道：随着“双减”政策进入全面深化落实的新阶段，教育系统进一步坚定“立德树人”根本任务，强化学校教育主阵地作用，推动教育事业高质量发展。9月9日，县东城小学召开2025年秋季课后服务专题会议，会议以特色社团建设为核心抓手，深度融合“全面育人”理念，明确课后服务从“基础托管”向“素养培育”的升级路径，更通过该教联体提出的“四项要求”，为社团规范化、高质量发展划定清晰标准，搭建学生多元成长平台。

会上，该校教导处首先以“特色社团赋能课后服务提质”为核心，系统复盘过往实践成效。据介绍，该校依托书法、科创、体育、艺术、手工劳动等50余个特色社团，构建起“课后服务专业化”育人模式——既有效破解家长“接娃难”的民生痛点，更让98%以上学生在兴趣探索中提升综合素质，社团成果频频赢得社会赞誉。同时，教导处也直面现存短板：“部分社团师资专业性待加强、管理待细化”，为新学期社团优化提供精准靶向。

针对这些需求与问题，该教联体东城校区执行校长围绕特色社团建设部署重点工作，并从“规范落地、提质增效”的角度，明确提出开课、时间、质量、资料收集与整理四项核心要求，为社团建设筑牢制度根基。

此次会议为新学期课后服务社团建设绘制清晰“施工图”。下一步，该校将以“四项要求”为抓手，持续完善课后服务体系，通过规范化管理与高品质课程供给，让每个学生在兴趣滋养中实现全面发展，为“双减”政策落地与区域基础教育高质量发展提供“东城样本”。