房县新闻网讯 通讯员 周银银 报道：10 月 7 日晚 8 点，房县小学语文教师学习共同体依托线上腾讯会议，如期召开第三期专题读书会。

研讨会聚焦刘庆新教授所著《基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计》，特邀县小语教研员唐自力提供专业指导，共同体班委及全县骨干小学语文教师线上以 “单元整体教学” 为核心，共探任务群落地课堂的实践路径。会前共同体已对书中 “语言文字积累与梳理”“实用型阅读与交流” 等六个学习任务群进行明确分工。东城小学王旭琦、实小校区黄丹、实小天明校区刘红等六位教师分别认领任务，提前梳理教学困惑与实践感悟；参会教师同步提前研读对应任务群章节，双向准备为研讨注入 “干货”。

本次读书会包括六位教师的PPT、核心观点及讨论精华，通过房县小语教师共同体线上群聊分享，方便教师复盘应用；十月后续阅读书目定为梁增红教授《自我赋能：教师的成长关键与修炼》。

“让阅读成为一种习惯，与书籍多待一刻，成功更进一步”——这一贯穿始终的理念，正推动房县小语教师共同体从“理论学习”向 “实践转化”深度迈进。此次线上研讨不仅破解了“教什么”“怎么教”的课堂困惑，更搭建起县域教师协同成长的平台，为推动小学语文教学从“碎片化”向 “整体化”转型、提升县域教育教学质量注入新动能。