房县新闻网讯   通讯员   况建海  刘浩  报道：为指导中小学语文教师深入开展读“三书”活动、提高课堂教学技能、推进课堂教学改革、提升教育教学质量，9月26日，姚坪乡中心学校利用教研员在姚坪挂课的优势，组织了全乡性的语文教学研讨活动。县教研室初中语文教研员张中军书记、小学语文教研员高杰主任亲自示范，主讲优质示范课，进行课改模式解读和指导，做专家讲座；该乡中心学校成员、中小学校长和教导主任、全乡语文教师等全程参加。

上午8：30，高杰主任连续主讲新授课《冀北的地道战》第一课时和第二课时，课上教师教法得体，功力深厚，学生听的认真，学的踏实，课堂气氛活跃，学习效果良好。

下午2：30，张中军书记主讲《学会记事》作文课，课上教师语言优美，引导到位，学生积极参与，思维活跃，赢得听课教师一片赞誉！

课后，教师们聚集一起，评课议课，聆听专家讲座。会上高杰主任解读了小学语文“1333”阅读教学模式，指导老师们在新的教学模式下如何备课，如何上课，并要求语文老师们要关注语文课的两条线（语文要素、人文主题），注重培养学生的各种习惯，从最基本的知识教起，戒急戒躁，做到每节课学生都学所有获，体现一课一得；张中军书记解读了初中语文“1235”阅读教学模式，给出了作文教学的指导意见，要求老师们要关注学生，课堂教学必须是学生的课堂，要看学生是否在学，是否在按要求学以及学得如何，课堂教学必然是启发思维的课堂，要培养学生的问题意识，更要关注语文核心素养的培养；中心学校分管教学校长刘浩要求：各学校要以这次活动为契机，在本校进一步开展语文教学研讨活动，通过汇报课、研讨课等促进教师的专业成长，平时要抓常规，保质量，抓教研，促效果，身体力行，把我乡的教育质量提上去。

在为期一天的语文教学研讨活动中，姚坪乡的语文老师们通过听专家的示范课、模式解读、专题讲座等，得到了进一步的磨炼、提升与成长。