房县新闻网讯 通讯员 彭招英 报道：为充分发挥自然角教育价值，培养幼儿亲近自然、热爱劳动、乐于探究的情感与品质，提升教师对自然环境的创设能力，近期，房县幼儿园以自然角创设评比活动为载体，开展“沉浸式”现场教研。

“这里是养殖区，孩子们养起了小乌龟、小金鱼和小蝌蚪等各种可爱的小动物。”“一次性包装盒里水培绿豆、黄豆等，能让孩子们明显观察植物的根部生长变化。”“我们还设置工具区与肥料区，为孩子们自主开展种养殖提供条件……”移步换景中，各班教师立足儿童立场，向大家详细地介绍创设建设思路、区域布局、家园合作、幼儿与环境互动等情况，观摩教师们在聆听他人经验的同时也发现自身的不足。

集中研讨环节，老师们还从主题活动的融合、废旧材料的利用、动植物种类及标签、年龄段的适宜性、观察记录的应用等方面进行相互探讨、交流与评价，为后期自然角环境创设提供了强有力的指引。“实现幼儿与自然角的有效互动，需要让孩子们真正地参与到环境创设中来。”“还要基于日常对孩子们的实时观察，不断投放丰富适宜、富有童趣的材料，支持他们深度学习与探究。”老师们畅谈观摩感触。

本次活动，既展现了各班教师与幼儿的巧手与智慧，又促使老师们在交流中成长、学习中提高、分享中进步。下一步，房县幼儿园将紧抓自然角这一“小天地”的创设，为孩子们创造学习自然科学的平台，支持他们在与环境的交互中发现美好、探索奥秘、拥抱自然、快乐成长！

一审：宋娥  二审：程艳  三审：黄朝勇