房县新闻网讯 通讯员 陈雪定 李双 报道：3月21日，全县小学数学新教材跟踪培训研讨活动在房县实验小学举行，来自全县各小学的80余名一年级数学教师参与。活动通过课例展示、专题分享与专家讲座，探索一年级数学新教材的教学策略与实施路径。

活动以三节课例拉开帷幕，实验小学老师通过《买卖我做主》一课创设模拟购物情境，让学生在角色扮演中体验交易过程，深化人民币面值与单位换算的实践认知；东城小学老师以《数量间的加减关系》为切入点，借助创编数学故事引导学生分析实际问题中的数量关系；化龙学校老师通过《求一个数比另一个数多（少）几》一课，利用线段图直观拆解数量对比，帮助学生掌握减法应用的核心逻辑。 三节课例紧扣生活实际，将抽象数学概念转化为可感可知的情境，充分体现了新教材“学用结合”的编排理念。

实验小学一年级数学骨干教师以《欢乐购物街》单元教学设计为例，分享单元整体教学设计，强调生活化任务整合对提升学生综合素养的作用。县教研中心专家结合微讲座《聚焦核心概念，凸显数学本质》，提出教学需以核心概念为锚点，通过结构化设计构建知识网，强化数学与生活联系，培养学生用数学思维观察现实的能力。

本次培训活动为一线教师搭建了实践交流平台，既有课堂实例的直观呈现，又有理论层面的专业指导。参与教师纷纷表示，培训内容“接地气、有实效”，为今后用好新教材、落实新课标提供了更多思路。房县实验小学相关负责人表示，学校将继续发挥示范引领作用，助力全县小学数学教学提质增效。