房县新闻网讯 通讯员 陈堡垒 报道：为加强学生心理健康教育，精准关爱学生成长，连日来，房县实验小学多措并举、多点发力，开展系列心理健康教育专项活动，构建起全方位、多层次的心理健康防护体系，用爱心与责任为每一位学生的健康成长保驾护航。

法治赋能，筑牢心育根基。学校高度重视法治教育与心理健康教育的深度融合，开展了“法治进校园”全体教师专题培训。培训紧扣教师依法执教需求，结合校园教育教学实际，通过案例剖析、政策解读等形式，提升全体教师的法治素养和依法处置校园相关问题的能力，引导教师将法治理念融入日常教育教学，为学生心理健康营造安全、规范的校园环境，让法治精神成为守护学生心灵的坚实屏障。

家校同心，共筑育人合力。为精准对接少数学生成长需求，搭建高效畅通的家校沟通桥梁，学校专门召开了部分学生家长座谈会。会上，学校与家长们面对面交流，详细了解学生的家庭成长环境、日常表现及心理状态，认真倾听家长在育儿过程中遇到的困惑与难题，并有针对性地传达科学的育儿技巧、心理疏导方法，引导家长树立正确的教育观念，形成家校协同育人共识，让家庭成为学生心理健康成长的温暖港湾。

倾听心声，精准关爱暖童心。为切实关注学生的心理需求，让每一位学生都能感受到学校的温暖，学校专门召开学生座谈会。活动中，老师们认真耐心倾听，鼓励学生敞开心扉，大胆诉说自己的学习困惑、生活烦恼与心理诉求。同时，学校建立学生关爱长效机制，常态化开展谈心谈话，严格落实“日问候、周谈心、月家访”行动，用细致的关怀、真诚的陪伴，缓解学生的心理压力，帮助他们树立自信、阳光成长，让每一颗心灵都能被温柔呵护。

凝心聚力，夯实心育队伍。学校先后召开科任教师联谊会和班主任培训会。在科任教师联谊会上，老师们围绕学生心理健康教育展开交流探讨，分享教学过程中关注学生心理状态的经验做法，凝聚跨学科育人合力，推动心理健康教育融入各学科教学全过程。在班主任培训会上，我们聚焦班主任在学生心理健康教育中的核心作用，通过理论讲解、案例分析等形式，旨在提升班主任在识别学生心理、开展心理疏导、实施学生关爱等方面的能力，让班主任成为学生心理健康的“第一道防线”。

此次系列举措，既是学校落实“健康第一”理念的具体实践，也是对学生关爱工作的进一步深化。下一步，学校将持续深耕学生心理健康教育领域，不断完善心理健康教育工作机制，丰富活动形式、提升工作实效，持续关注每一位学生的心理健康，尤其加大对少数学生的关爱力度，让心理健康教育融入校园的每一个角落，助力每一位学生在阳光雨露的滋养下，身心健康、逐梦前行。